奇妙的森林舞会—中班美术教案森林舞会中班美术教案
【活动目标】
- 通过观察和绘画，激发幼儿对自然美的认识,学习用简单的色彩和线条表现森林的元素。
- 通过户外活动，培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
- 让幼儿体验美术活动的乐趣，感受森林的美丽,激发他们对自然的兴趣。
- 培养幼儿的环保意识,了解保护森林的重要性。
【活动准备】
物质准备：
- 自然树叶（如枫叶、银杏叶、松针等）若干
- 颜料、水彩笔、毛笔、记号笔、油画棒、色块纸
- 毛笔、抹布、胶棒
- 自然材料（如树枝、树叶、花朵等）
环境准备：
- 户外空旷的地方，布置成“森林”主题区，布置一些自然装饰
知识准备：
- 幼儿已认识几种常见的树叶，了解色彩的基本知识
【活动过程】
导入环节（10分钟）
- 教师提问：“小朋友们，你们知道森林里有什么吗？森林里有什么小动物？森林里有什么漂亮的植物？”
- 展示一些简单的自然画，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和特征，激发他们的兴趣
- 引入主题：“今天我们要来画一扇会跳舞的森林画，让我们一起用画笔和自然材料来创造美丽的森林舞会吧！”
探索环节（20分钟）
- 自由作画：幼儿分组，每人发一些自然树叶、颜料、毛笔等材料，教师巡回指导
- 鼓励幼儿自由发挥，用树叶贴画、颜料点染、毛笔画线条等方式表现森林
- 讨论与分享：每组选代表在全班展示自己的作品，简单介绍自己的创作
- 教师示范：教师示范用树叶、颜料、毛笔等材料表现森林的动作和节奏，引导幼儿学习
指导环节（20分钟）
- 学习表现元素：
- 教师示范用自然树叶表现森林的摇摆、跳跃、跳舞的动作
- 教师示范用色彩表现森林的丰富多样性，如绿色、黄色、棕色、红色等
- 步骤讲解：
- 第一步：用绿色颜料画出树干和草地
- 第二步：用黄色、红色、棕色的树叶贴画，表现森林的多样性
- 第三步：用毛笔画出小动物，如松鼠、兔子、蝴蝶等
- 幼儿实践：幼儿根据教师的示范，尝试用自然材料和颜料表现森林舞会的节奏和动作
展示与评价（15分钟）
- 作品展示：幼儿将自己创作的作品贴在“森林舞会”展示板上，教师巡回指导
- 评价与反馈：
- 教师提问：“你们的作品像不像在跳舞？谁的舞动作得最像？”
- 鼓励幼儿互相评价，表扬表现好的作品
- “我们用画笔和自然材料创造了一扇会跳舞的森林画，希望森林舞会永远继续下去！”
【活动延伸】
- 户外活动：组织幼儿在自然区继续观察和表现森林，记录下更多有趣的自然元素
- 家庭作业：鼓励幼儿回家后用自然材料创作自己的森林画，并在第二天带到幼儿园和大家一起分享
【教学反思】 通过这节课，幼儿不仅学会了用自然材料表现森林的美丽，还体验了美术活动的乐趣，孩子们的创造力得到了充分的发挥，同时也增强了环保意识,知道保护森林的重要性。
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