奇妙的插画森林舞会教案设计插画森林舞会教案大班

【教学目标】

认知目标：通过观察和创作插画，让幼儿了解森林的多样性,认识常见的森林动物和植物。
情感目标：激发幼儿对自然的热爱和探索精神,培养幼儿的想象力和创造力。
技能目标：通过绘画活动,提高幼儿的动手能力和色彩搭配能力。

【活动准备】

环境布置：
- 在教室里布置一个充满森林氛围的场景，挂上绿色的窗帘、树叶装饰、小动物头饰等。
- 准备一些自然角,供幼儿观察和探索。
道具准备：
- 制作一些简单的森林道具，如树叶、树枝、花朵、小动物头饰等。
- 准备一些绘画工具，如油画棒、铅笔、彩笔、手工纸等。
材料准备：
- 收集一些自然物品，如树叶、树枝、花朵等,供幼儿观察和创作。
- 准备一些空白的卡片和画纸,供幼儿进行插画创作。

【活动流程】

导入环节（10分钟）
- 提问引入：教师：“小朋友们，你们喜欢画画吗？今天老师带你们去一个特别的地方，那里有很多美丽的植物和动物，你们想看看吗？”
- 展示森林场景：教师：“今天我们要去一个叫‘森林舞会’的地方，那里有很多小动物和植物，它们会和我们一起画画哦！（展示布置好的森林场景，包括树叶、小动物头饰等。）”
- 引发兴趣：教师：“小朋友们，你们想看看这些小动物和植物吗？它们会给我们带来很多惊喜哦！”
游戏环节（30分钟）
- 森林寻宝游戏：教师：“让我们戴上小动物头饰，一起去找森林里的小动物吧！它们会给我们送一些画纸和彩笔，让我们一起画画！（幼儿戴上小动物头饰，教师带领幼儿在教室里寻找“森林”区域，进行简单的插画创作。）”
- 角色扮演：教师：“在森林舞会上，小动物们还会给我们表演节目呢！让我们一起扮演这些小动物，和它们一起跳舞吧！（幼儿自由组合，扮演不同的小动物，进行简单的舞蹈和插画创作。）”
延伸活动（20分钟）
- 自由创作：教师：“森林舞会已经结束啦，小动物们要回森林了，让我们把今天看到和听到的森林景象画下来吧！（幼儿自由发挥，用绘画工具创作自己的插画作品，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意。）”
- 分享展示：教师：“小朋友们，让我们把我们的插画作品带到教室里，和大家一起分享吧！（幼儿将作品贴在教室的展示板上，教师进行点评和表扬。）”
总结环节（10分钟）
- 回顾活动：教师：“今天我们在森林舞会上玩得很开心，我们一起画了森林里的小动物和植物，还和它们一起跳舞呢！”
- 善表扬表现：教师：“小朋友们今天表现都很棒，特别是那些用彩笔画出美丽森林的小朋友，老师要表扬你们！（举出一两例表扬表现好的幼儿。）”
- 延伸思考：教师：“小朋友们，森林里还有很多秘密，我们下学期可以去探索更多的森林奥秘哦！”