森林舞会三年级手工教案森林舞会三年级手工教案
《森林舞会》三年级手工教案 ,【活动主题】 ,以“森林舞会”为主题,通过手工制作和创意表演,感受森林的美丽与神秘,体验自然的趣味。 ,【活动目标】 ,1. 通过手工制作,了解森林的元素和特点,激发对自然的热爱。 ,2. 培养学生的动手能力和创造力,增强团队合作意识。 ,3. 提高学生的想象力和表达能力,通过表演展现森林的舞动之美。 ,【所需材料】 ,1. 环保材料:树叶、树形、花朵、蝴蝶等。 ,2. 手工工具:彩纸、剪刀、胶水、手工纸、记号笔等。 ,3. 课件:森林舞会的背景图片、视频片段。 ,【活动步骤】 ,1. **导入环节(5分钟)** , - 教师通过课件展示森林舞会的场景,激发学生兴趣。 , - 提问:同学们,你们见过森林舞会吗?想不想自己也来跳一舞? ,2. **手工制作(20分钟)** , - **材料准备**:教师提前准备树叶、树形、花朵、蝴蝶等材料。 , - **制作步骤**: , ① 学生用彩纸和剪刀制作森林中的小动物(如小鹿、小熊、小松鼠)和植物(如树叶、花朵)。 , ② 学生用手工纸和记号笔创作森林舞会的背景图案。 , ③ 教师巡回指导,帮助学生完成作品。 ,3. **表演展示(15分钟)** , - 学生分组进行森林舞会的表演,结合手工制作的道具,展现森林的舞动之美。 , - 教师可以加入一些音乐,增强表演的趣味性和节奏感。 ,4. **总结与延伸(5分钟)** , - 教师总结活动,表扬积极参与的学生。 , - 活动延伸:鼓励学生课后继续创作森林舞会的其他表演形式,如绘画、故事创作等。 ,【注意事项】 ,1. 活动过程中注意安全,确保学生使用工具时正确佩戴手套。 ,2. 引导学生爱护环境,使用环保材料,避免浪费。 ,3. 教师要耐心指导,确保每位学生都能完成自己的手工制作。 ,通过本次“森林舞会”手工教案,学生不仅能体验到手工制作的乐趣,还能在表演中感受森林的魅力,培养学生的创造力和团队合作能力。
森林舞会
活动目标:
- 培养动手能力:通过手工制作,激发学生的创造力和动手实践能力。
- 环保意识:引导学生了解保护森林的重要性,增强环保意识。
- 团队合作:通过小组合作,培养学生的团队精神和协作能力。
活动准备:
- 材料准备:
- 卡纸、彩笔、胶水、剪刀、记号笔、小圆圈、树叶贴纸等。
- 每组准备一棵“小树”(用卡纸制作的树干和树叶)。
- 工具准备:剪刀、胶水、记号笔等。
- 背景音乐:准备一些轻柔的森林舞曲,为活动增添氛围。
活动流程:
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导入环节(5分钟):
- 教师播放森林舞曲,让学生闭眼感受森林的氛围。
- 引导学生描述森林的美丽景象,激发他们的想象。
- 提出问题:“你们知道森林里住着什么吗?它们喜欢什么样的家?”
- 教师引出活动主题:“我们将用手工创造属于自己的森林舞会!”
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准备环节(10分钟):
- 教师展示制作的“小树”模型,讲解每部分的制作方法。
- 学生观察教师的制作过程,学习基本的剪纸和装饰技巧。
- 教师示范如何用彩笔为“小树”上色,以及如何用树叶贴纸装饰。
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制作环节(20分钟):
- 学生分组合作,制作自己的“森林小家”。
- 第一步:用卡纸制作树干和树叶。
- 第二步:用彩笔为树干和树叶上色。
- 第三步:用小圆圈和树叶贴纸装饰“小树”。
- 教师巡回指导,帮助学生解决制作中的问题。
- 鼓励学生大胆发挥,设计独特的“森林小家”。
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展示环节(15分钟):
- 每组展示自己的“森林小家”,并讲述制作过程和背后的故事。
- 其他组的同学可以提问或提出建议,促进交流。
- 教师总结学生的创意,表扬积极表现的学生。
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总结环节(5分钟):
- 教师总结活动,强调环保的重要性:“森林是地球的家,我们要好好保护它。”
- 学生自由表达对森林的喜爱和对环保的承诺。
- 教师布置课后作业:观察校园的树木,记录它们的形状和颜色,为下一次森林舞会做准备。
注意事项:
- 安全第一:剪刀要放在学生不易拿到的地方,避免意外受伤。
- 环保材料:使用可回收材料,增强学生的环保意识。
- 时间管理:根据学生年龄控制活动时间,避免拖沓。
- 鼓励创新:允许学生根据自己的创意调整手工制作。
教学反思:
通过这节课,学生不仅学会了制作“森林小家”,还通过小组合作培养了团队精神,通过观察和装饰,学生更加了解了森林的美丽和重要性,这节课的成功之处在于将手工制作与环保教育相结合,激发了学生的兴趣和参与热情。
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