奇妙的森林舞会—故事绘画教案森林舞会故事绘画教案
奇妙的森林舞会——故事绘画教案森林舞会故事绘画教案，
本文目录导读：
- 知识目标： 让学生了解森林的奇妙世界,认识常见的森林动物及其特征。
- 能力目标： 培养学生的观察能力、想象力和动手绘画能力。
- 情感目标： 激发学生对自然的热爱和探索精神,培养想象力和创造力。
教学准备：
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教具准备：
- 电脑、投影仪、视频展示设备
- 森林主题的图片、视频（如森林舞会的场景、小动物们跳舞的视频）
- 课件PPT：《奇妙的森林舞会》
- 画笔、绘画工具（油画棒、铅笔、水彩笔、手工制作材料）
- 《森林舞会的故事》PPT课件
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学具准备：
- 每位学生准备一套绘画工具
- 自制的森林背景板（可选）
- 画纸、白纸、颜料、勾线笔等
教学过程：
导入环节：引发兴趣，激发好奇心
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提问引入：
- 教师提问：“小朋友们，你们有没有去过森林？森林里有什么呀？你们最喜欢森林里的什么小动物？”
- 鼓励学生自由回答,教师根据学生的回答总结森林的奇妙之处。
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展示图片：
教师展示森林的图片，如树木、动物、鸟儿、清新的空气等,引导学生观察并表达自己的感受。
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引入主题：
教师介绍今天我们要学习一个关于森林的故事——《奇妙的森林舞会》，森林里的小动物们要举办一场盛大的舞会,邀请森林里的小朋友们一起来跳舞。
展开环节：探索森林，感受自然美
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观看视频：
- 教师播放森林舞会的视频，展示小动物们在森林里跳舞的场景，如松鼠、兔子、小鹿、小鸟等。
- 引导学生观察视频中的小动物,思考它们的特征和动作。
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讨论森林的奇妙之处：
- 教师提问：“视频里的小动物们为什么这么开心？森林里还有什么特别的地方吗？”
- 鼓励学生自由讨论,教师总结森林的美丽和神秘。
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观察自然元素：
- 教师带领学生到校园附近的森林区域，观察树木、花朵、昆虫等自然元素。
- 引导学生用语言描述自己的发现，如“树叶像小手”，“蝴蝶在飞舞”。
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激发绘画灵感：
- 教师展示《森林舞会的故事》PPT,介绍小动物们在舞会上的舞蹈动作和背景。
- 引导学生想象自己是小动物之一,思考如何在画布上表现森林舞会的场景。
绘画环节：发挥想象，创作作品
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布置绘画任务：
- 教师指导学生以小动物的身份,在纸上绘制森林舞会的场景。
- 学生可以选择自己喜欢的动物,用绘画工具创作出优美的舞蹈动作和背景。
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提供绘画工具：
教师准备绘画工具，如油画棒、铅笔、水彩笔、手工制作材料等,满足不同学生的创作需求。
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巡回指导：
教师巡回指导学生绘画，鼓励学生表达自己的创意,给予积极的反馈和建议。
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作品展示：
绘画完成后的作品，教师组织学生进行展示,鼓励学生介绍自己的创作灵感和故事。
教学评价：总结与反馈
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作品评价：
- 教师组织学生互相评价绘画作品,鼓励学生表达自己的感受和想法。
- 鼓励学生发现作品中的优点和不足,进行自我反思。
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情感表达：
教师引导学生表达对森林舞会的感受，如“我觉得这个舞会好美，我最喜欢哪一部分”,并鼓励学生用语言表达自己的情感。
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总结提升：
教师总结本节课的学习内容，强调森林的美丽和小动物们的可爱,激发学生对自然的热爱。
延伸活动：巩固与实践
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回家创作：
教师布置回家创作的任务，鼓励学生将森林舞会的故事用绘画的形式记录下来，可以是小动物的舞蹈,也可以是森林的美丽景色。
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森林展览：
教师组织学生将绘画作品布置在教室，举办“森林舞会展览”,邀请家长和同学共同欣赏。
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故事分享：
教师组织学生分享自己的绘画故事,鼓励学生讲述自己的创作灵感和小动物们的舞蹈动作。
教学反思：
通过本次教学活动，学生不仅在绘画中体验了森林的美丽，还激发了对自然的热爱和探索精神，教师在教学过程中要注意观察学生的创作过程，及时给予鼓励和指导，帮助学生更好地表达自己的创意，通过小组合作和互动分享，学生能够学会表达和倾听,培养团队合作能力。
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