狮子森林舞会大班教案狮子森林舞会大班教案

狮子森林舞会大班教案狮子森林舞会大班教案，

狮子森林舞会

活动目标：

通过狮子森林舞会的活动,发展幼儿的创造力、合作能力、观察力和环保意识。
让幼儿在轻松愉快的氛围中体验表演的乐趣,感受集体活动的快乐。
通过角色扮演和创意表演,幼儿能够更好地表达自己的想法和情感。

活动准备：

物质准备：
- 制作狮子森林的背景布置,包括树、草、小动物、音乐等。
- 准备狮子头饰、动物玩偶、音乐播放器等。
- 制作简单的道具,如头饰、面具、动物玩偶等。
- 准备一些环保材料,如可重复使用的餐具、 cups 等。
环境布置：
- 将活动室布置成一个神秘的狮子森林,挂上灯笼、气球等。
- 在地板上铺上柔软的垫子,方便幼儿活动。
人员准备：
- 教师提前熟悉活动流程,确保活动顺利进行。
- 安排好幼儿的座位,确保活动区域的秩序。
资料准备：
- 收集狮子森林舞会的相关图片、视频，作为幼儿创作的灵感来源。
- 准备一些音乐,包括轻音乐、节奏感强的歌曲等。

活动过程：

热身环节（5分钟）
- 教师带领幼儿做热身运动,如拍手、跳跃、绕圈等，让幼儿进入活动状态。
- 教师播放轻音乐,幼儿随着音乐自由舞动，感受活动的氛围。
自由探索环节（10分钟）
- 教师将幼儿分成小组,每组提供一套狮子森林的道具，如头饰、动物玩偶、音乐播放器等。
- 幼儿自由组合,扮演不同的角色，如狮子、小动物、森林守护者等。
- 教师巡回指导,鼓励幼儿发挥自己的创造力，尝试不同的角色和动作。
角色扮演环节（15分钟）
- 教师引导幼儿进入角色扮演环节,如狮子在森林里玩耍、小动物们一起玩耍等。
- 教师可以扮演森林守护者,与幼儿互动，鼓励幼儿用语言和动作表达自己的想法。
- 幼儿根据自己的创意,自由编排动作，教师给予适当的指导和建议。
创意表演环节（15分钟）
- 教师邀请每组幼儿上台进行创意表演,展示他们的表演成果。
- 教师可以播放音乐,幼儿随着音乐进行表演，其他幼儿作为观众或评委。
- 教师可以邀请其他班级的幼儿参与,增加活动的互动性和趣味性。
分享与评价环节（5分钟）
- 教师带领幼儿分享自己的表演体验,鼓励幼儿表达自己的感受和想法。
- 教师对幼儿的表现给予积极的评价,表扬他们的创造力和合作能力。
- 教师可以邀请幼儿提出自己的建议,进一步提升活动的趣味性和创意性。

活动评价：

幼儿表现评价：
- 教师根据幼儿在活动中的表现,记录他们的参与度、创造力、合作能力、环保意识等方面的表现。
- 教师可以与幼儿进行一对一的交流,了解他们的感受和想法。
教师评价：
- 教师根据活动的准备情况、活动过程中的指导和管理，进行客观的评价。
- 教师可以记录活动中的亮点和需要改进的地方,为今后的活动提供参考。